旧社会是如何灭四害

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旧社会是如何灭四害

那是个“运动”的年代。各种运动象长江的波浪，一浪紧接一浪。扫盲运动还未完全结束，以“灭四害”为主要内容的爱国卫生运动又已蓬勃掀起。
　　标语口号村头巷尾随处可见。广播里也在天天播送关于“除四害”的消息。村民们行动起来，扫巷子，通阴沟，清猪栏，洗家俱，建设社会主义新农村的春风吹遍祖国大地。
　　老师在课堂上对我们宣讲：苍蝇、蚊子、老鼠和麻雀，是破坏卫生、传播疾病的害虫，必须把它们彻底消灭干净，才能确保人民的身体健康。
　　苍蝇、蚊子和老鼠的确讨厌。大热天，苍蝇满天飞，蚊子嗡嗡叫，吃了苍蝇爬过的饭菜，拉肚子、生疾病的人不少；晚上想在巷子里吹吹风，乘乘凉，释放一天生产劳动的疲劳，但蚊子叮得脸上、手上到处是疱。老鼠则是一年四季在屋里到处乱跑，偷吃粮食，咬烂衣物，半夜里还在房梁上吱吱叫，一觉醒来，听到这恐怖的叫声，再也无法入睡。
　　麻雀的害处我们在生活中好象感觉不太明显。它们选择屋檐下、墙缝里做窝，早出晚归，啣草觅食，繁衍后代，平时不曾对人们造成多大损害，只是收割稻谷时，晒场上晒满了谷子，成群结队的麻雀会飞来偷食，惹得晒谷的妇女们发出“呦嗬”“呦嗬”的赶麻雀的阵阵喊叫声。但老师拿着县里发下来的“除四害”宣传资料唸给我们听：一只麻雀一年要吃掉多少粮食，全国有多少只麻雀，按这个数一算，国家一年要损失多少粮食；这些损失的粮食可养活多少多少人，可支援亚非拉多少个贫穷国家的人民不挨饿。
　　如此说来，“四害”确实可恶，必欲除之而后快！
　　为了将“灭四害”落到实处，老师给我们每个学生都分配了任务。三、四年级的学生每人每星期消灭５０只苍蝇，１００只蚊子，两只老鼠和两只麻雀。五、六年级的学生则任务增加一倍。每个星期一上学时，把打死的苍蝇、蚊子带到学校点数交差；打死的老鼠把尾巴剪下来，交一条尾巴就是消灭了一只老鼠；麻雀则剪下两只脚，上交一对麻雀脚就是消灭了一只麻雀。
　　我们积极行动起来，放学回到家里什么事也不做，全力以赴投入到“除四害”运动中去。有时完不成家庭作业，也要先把“除四害”的任务完成，因为家庭作业是学习任务，而“除四害”是政治任务。
　　５０只苍蝇的任务只要一个中午就能完成。吃过午饭，我叫母亲收拾好碗筷后不要急于抹桌子，吃饭时掉在桌上的饭粒和菜汤会引来大群的苍蝇；我用自做的苍蝇拍打苍蝇，一拍下去能打死好几只。
　　消灭蚊子的任务更难一些。蚊子只有晚上才出来，一般是在厕所、猪栏里比较多。巷子里的蚊子虽然一群一群的嗡嗡叫，但它们个体太小，飞来飞去，很难捕捉，要打死１００只蚊子，不是件容易的事情。第一个星期，大部分同学都完不成任务。
　　我们班有位同学叫邓百吉，是我们隔壁的作埠村人。他脑子很聪明，会想办法，用竹蔑做了个圆圈，将篾圈网上蜘蛛丝，然后放到厕所蚊子最多的暗角落里，第二天早上去取，密密麻麻的蜘蛛网上便粘满了蚊子，数也数不清，总有几百上千只。老师便推广邓百吉的做法。后来，我们每个同学都能超额完成消灭苍蝇和蚊子的任务。
　　消灭老鼠和麻雀的任务就非常艰巨了。老鼠晚上才出来，又不知它们住在什么地方，我们在家里搬箱移柜，清查墙旮旯墙脚根，偶尔发现一个老鼠洞，用木棍去捅，一只老鼠窜出来，飞快地逃跑，钻进堆满杂物的阴暗处，一下子就消失得无影无踪。父亲见我累得满头大汗却徒劳无功，一只老鼠也逮不着，便教我要动脑子。他领我去街上买回老鼠药和专门打老鼠的夹板，基本上每天晚上都能毒死或夹住一、两只老鼠。这样，一个星期完成消灭两只到四只老鼠的任务一点也不成问题。
　　又是那个聪明的邓百吉同学，有一天他牵着一只硕大的活老鼠来上学，惊得我们目瞪口呆。想不到他竟有这么大的本事，还能捉住活老鼠！原来他用钢丝弹簧自制了捕鼠器，将钢丝弹簧两端磨锋利，弯成钩子，在钩子上挂上喷香的腊肉，用线悬吊在离地面约半尺高的老鼠经常出没的墙角。老鼠闻到了腊肉的香味，便跑过来跳起身子捕食腊肉，弹簧一张开，就卡住了老鼠嘴巴的两边。第二天，只要把线解下来，就可牵着那只捕获的活老鼠走了。
　　邓百吉捕获活老鼠的事迹，又在我们同学中引发了一场动脑筋想办法抓老鼠的小高潮。大家纷纷行动起来，绞尽脑汁，有的做捕鼠箱，有的做捕鼠器，有的在老鼠经常出没的地方设捕鼠网。我回到家里，便利用家里那只空置不用的大水缸，在水缸口上设制活动盖板，盖板上放了老鼠爱吃的食物；晚上老鼠跳到缸盖上偷食，踩着了缸盖上的活动机关，缸盖一翻转，老鼠便跌进了水缸里，第二天便可活捉。
　　消灭麻雀的任务一直完不成，就是除四害的高手邓百吉，一星期也很难捉到几只麻雀。麻雀住在屋檐下土砖墙的墙孔里，我们放了学便在巷子里到处转，寻找麻雀的窝。好不容易发现一个，便搬了扶梯去掏麻雀窝。麻雀窝里很少有麻雀，只有麻雀啣来的食物和柴草，它们都飞到外面啣草啄食去了。有时麻雀虽然在窝里休息，但听到我们把扶梯往墙上靠的响动，便“扑仍仍”地飞走了。偶尔掏到一个麻雀窝，有刚刚孵出的还不会飞的幼雀或没有孵化的雀蛋，我们欣喜若狂。幼雀带到学校里，当然可以抵任务数；但麻雀蛋能不能抵任务数，老师作不了主，说要向县文教局“除四害”办公室请示才能确定。
　　以后，我们又想了很多办法捕捉麻雀。一种方法是投毒药毒杀，用大米、谷粒、剩饭拌了“六六六”粉或杀虫剂等农药，引诱麻雀来吃，可麻雀也鬼精灵，闻到农药味不轻易下嘴，只在拌的食物面前叽叽喳喳叫一阵就飞走了；偶尔有饿急了的麻雀啄食了拌农药的谷粒，但也不会立刻被毒死，而是飞一阵后死在了别处，我们无法捡到。
　　比较好的办法是：在麻雀经常来的地方，用米筛或大甑盖，找根棍子支起来撑在地上，棍子中间绑根细线牵到远处，米筛或甑盖下面放了谷粒，我们牵着细线躲在老远的隐蔽处观望，发现有麻雀在米筛或甑盖下啄食谷粒，便拉动细线，使米筛或甑盖倒下来把麻雀罩住。但这种方法也收效甚微，有时米筛或甑盖倒下的瞬间，麻雀就飞走了；有时虽然罩住了麻雀，但掀开米筛或甑盖来捉时，麻雀又飞了。
　　除四害运动大概搞了一个多学期，当时的确消灭了不少苍蝇、蚊子和老鼠，也打死了一些麻雀，对搞好卫生起了很大促进作用；特别是农村的除四害运动，带动了村民大扫除、清垃圾，村里和农户家里的卫生状况大大改善。但事后我们听说，把麻雀列入“四害”实际是一场冤案，因为麻雀虽然会啄食谷物，但更大的功劳是会捕捉害虫。老师又告诉我们：据鸟类学专家调查研究，一只麻雀一年要捕食大量害虫，为粮食增产、农业丰收立下了汗马功劳，是农民伯伯的好朋友。
　　我们听了，感到愕然！

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